Informação sobre o curso

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  • Início 21/02/2022
  • Local de FormaçãoADRISCREP
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  • Duração2110.0 horas
  • Condições de Inscrição

    Candidatos com idade igual ou superior a 18 anos à data de início da formação, sem a qualificação adequada para efeitos de inserção ou progressão no mercado de trabalho ou sem a conclusão do ensino básico

  • Objectivo Geral

    Os Cursos de Educação e Formação de Adultos visam elevar os níveis de habilitação escolar e profissional com vista a uma (re)inserção ou progressão no mercado de trabalho.

  • Objectivos Específicos

    Preparar e executar tarefas relativas à manutenção, proteção e exploração de material lenhoso e não lenhoso, bem como tarefas relacionadas com a atividade cinegética em espaços florestais, de forma a garantir a gestão sustentada destes espaços e respeitando as normas de qualidade dos produtos, de segurança, higiene e saúde no trabalho florestal e de proteção do ambiente.

  • Metodologia

    Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
    Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

  • Conteúdos Programáticos

    Os Cursos EFA organizam-se:
    a) numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida;
    b) em percursos de formação, definidos a partir de um diagnóstico inicial avaliativo;
    c) em percursos formativos desenvolvidos de forma articulada, integrando uma formação de base e uma formação tecnológica;
    d) num modelo de formação modular, tendo por base os referencias de formação que integram o Catálogo Nacional de Qualificações;
    e) no desenvolvimento de uma formação centrada em processos reflexivos e de aquisição de competências, através de um módulo intitulado “Aprender com autonomia” (nível básico de educação e/ou certificação profissional) ou de um “Portefólio reflexivo de aprendizagens” (nível secundário e/ou certificação profissional).

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